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公开课展示，各有侧重显匠心

初一公开课由我校吴燕老师执教，其《历久弥新的思想理念》一课设计精巧、亮点纷呈。本课以“一颗东莞大朗荔枝”为线索，围绕核心议题展开五个子议题探究：从荔枝纹样看文化认同，从农事时序悟“道法自然”，从品种演变品“革故鼎新”，从育种抉择学“实事求是”，从荔枝产业知“惠民利民”。课堂创设“文化探秘团”情境，通过节气配对、AI时空对话、新品发布会、手势表决、惠民分析等多元活动，将信息技术与课堂教学深度融合，让学生在沉浸式探秘中感悟中华优秀传统文化的历久弥新。整节课议题驱动、本土扎根、活动丰富，既贴合初一学生认知特点，又实现了核心素养的落地生根，充分彰显了道法学科的育人魅力与吴燕老师的教学匠心。

初二公开课由我校黄晓漫老师执教，她以“林家故事”为贯穿课堂的核心线索，巧妙串联起我国基本经济制度的发展历程，让抽象的制度知识变得生动可感。课堂上，黄晓漫老师创新教学形式，通过AI语音讲述、知识抢答、家庭辩论、政策解读等丰富多样的活动，充分调动学生的参与积极性，引导学生在趣味互动中辨识不同经济成分的分类，深入探究并理解公有制经济的主体地位与非公有制经济的活力，清晰读懂国家对各类经济成分“两个毫不动摇”的坚定态度。这堂课不仅精准讲清了我国基本经济制度的核心内容与内在逻辑，更注重素养培育，助力学生厚植政治认同、法治意识与公共参与情怀，进一步坚定了对我国基本经济制度的自信，彰显了道法学科理论联系实际的教学特色与黄晓漫老师的教学智慧。

初三公开课由我校陈秋婵老师执教，本课以初三一轮复习课为精准定位，立足政治认同核心素养，紧扣“党的领导”与“建党精神”这一中考重难点，实现了知识复习、精神传承与应试指导的有机融合。课堂开篇，陈秋婵老师以长征胜利90周年视频导入，引导学生借烈士家书感悟革命先辈的初心与使命，迅速将学生带入复习情境。随后，通过抢答、连线等互动形式，帮助学生夯实基础考点，同时结合长征史实，将抽象的建党精神内涵具象化，让学生在回顾历史中深化理解。课堂中，陈秋婵老师结合大朗本地青年实践案例，引导学生强化责任担当，厚植家国情怀。整堂课坚持以生为本、学史铸魂，既精准对接中考备考需求，实现了考点突破，又注重价值引领与能力提升，为初三学子一轮复习指明了方向，充分展现了陈秋婵老师扎实的备考功底与高效的复习课教学智慧。

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专题研讨讲座，凝聚智慧促提升

公开课展示结束后，研讨环节有序开展，先由参与活动的同仁及我校道法科组教师开展评课研讨。各位教师围绕三堂公开课的教学设计、课堂实施、素养落地等方面各抒己见，既肯定了课堂中的亮点与特色，也针对性地提出了优化建议，在交流碰撞中凝聚教学共识，为后续课堂教学的完善提供了有力支撑。

评课研讨结束后，专题讲座如期举行，本次讲座张利华老师以“AI赋能道法教学，创新素养育人路径”为核心主题，聚焦AI技术在道法教学中的应用，邀请兄弟学校同仁共同参与学习交流。讲座中，张老师结合当前道法教学的现状与需求，深入解读AI技术赋能道法教学的核心价值，分享AI技术在情境创设、知识传递、互动体验、素养培育等方面的应用方法与实践路径，探讨如何依托AI技术打破传统教学局限，优化课堂设计、丰富教学形式，让抽象的道法知识更具趣味性、实效性，助力教师提升教学效率、突破教学重难点。

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总结展望，笃行致远启新程

此次校园开放日，道法科组全学段公开课与专题研讨讲座的成功举办，不仅充分展示了我校道法教师的专业素养与教学能力，更搭建了高水平的教研交流平台，深化了与兄弟学校的合作共进。教以潜心，研以致远，未来，我校道法科组将继续深耕课堂、笃行不怠，深入探索学科教学与信息技术的深度融合，践行“品质教育”理念，立足各年级教学特点，优化教学方法、强化教研实效，以更扎实的教研、更优质的教学，助力学生核心素养全面提升，共绘思政教育发展新蓝图。